Организация обучения детей, находящихся на длительном лечении
Бессчетнова О.В., Волкова О.А., Алиев Ш.И.
Организация обучения детей, находящихся на длительном лечении // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2022. Т. 30. № 5. С. 876-884. URL: https://journal-nriph.ru/journal/article/view/1024
ISSN 0869-866X
DOI: 10.32687/0869-866X-2022-30-5-876-884
EDN: SREMKV
РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=49592046
Размещена на сайте: 30.11.22
Текст статьи на сайте журнала URL: https://journal-nriph.ru/journal/article/view/1024 (дата обращения 30.11.2022)
Ссылка при цитировании:
Besschetnova O.V., Volkova O.A., Aliev S.I. Organization of education for children undergoing long-term treatment. Problems of social hygiene, healthcare and the history of medicine. 2022. Vol. 30. No. 5. Pp. 876-884. DOI: http://dx.doi.org/10.32687/0869-866X-2022-30-5-876-884 DOI: 10.32687/0869-866X-2022-30-5-876-884.
Аннотация
В статье представлен теоретический анализ отечественного и зарубежного опыта обучения детей, проходящих длительное лечение или реабилитацию в условиях медицинской организации. Проанализирована специфика образовательного процесса, его отличия от традиционной классно-урочной системы; выявлена роль основных стейкхолдеров – администрации и персонала медицинской организации, педагогов, детей и родителей; обобщены и сформулированы универсальные трудности, с которыми сталкиваются педагоги в медицинских организациях независимо от страны пребывания, описаны образовательные технологии, а также выделены основные функции образования детей в госпитальной школе.
Ключевые слова:
дети с медицинскими потребностями медицинская организация учитель госпитальная школа обучение образование children with medical needs medical organization teacher hospital school training educationРубрики:
СоциологияМетодология социологии
Возможно, вам будут интересны другие публикации:
- Алешковский И.А., Гаспаришвили А. Т., Крухмалева О.В.
Опыт социологического анализа системы образования региона России на примере Кемеровской области: монография / И.А. Алешковский, А.Т. Гаспаришвили, О.В. Крухмалева. — Москва: МАКС Пресс, 2019. — 412 с. - Назарова И. Б., Нестеров Р.С.
Модель взаимодействия государства и общества в профилактике и лечении ВИЧ-инфекции // Труд и социальные отношения. 2024. Т. 35. № 4. С. 172-185. - Попова И. П.
Обучающиеся работники: саморазвитие или человеческий капитал организации? // Качество занятости наёмных работников и самозанятых в России: сборник материалов Всероссийской науч.-практ. конф. (Уфа, 14 декабря 2022 г.) / Отв. ред. Г. Р. Баймурзина, Р. М. Валиахметов ; ФНИСЦ РАН ; УУНиТ ; РОС. Москва : ФНИСЦ РАН, 2023. С. 89-97. URL: https://www.fnisc.ru/publ.html? - Тощенко Ж. Т.
Производственная практика – неотложная потребность или имитация? // Научный результат. Социология и управление. 2023. Т. 9, № 4. С. 100-110. - Левченко Н. В.
Дополнительное образование как фактор формирования культуры населения // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость (Екатеринбург, 19-21 октября 2016 года) [Электронный ресурс] Материалы V Всероссийского социологического конгресса / отв. ред. В.А. Мансуров — Электрон. дан.— М.: Российское общество социологов, 2016. С. 2906-2911.