Искусственный интеллект в университетском образовании как этико-прикладная проблема

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Искусственный интеллект (ИИ) активно проникает в сферу высшего образования, создавая принципиально новые этико-прикладные контексты. Начало 2024 года ознаменовано появлением первых международных конвенций по различным аспектам деятельности производителей и потребителей ИИ (в ООН и ЕС). В них были подняты прежде всего правовые проблемы и предложены регулятивные подходы, правда преимущественно старого образца. До настоящего времени ИИ не рассматривался как этико-прикладная проблема. А между тем риски и угрозы, которые создает его вторжение в высшее образование, способны кардинально изменить не только весь образовательный процесс, но и сами университеты как общественные институты. Иными словами, риски для всех могут обрести экзистенциальный характер. При этом источники обретения нашей цивилизацией и глобальным образованием вектора стабильного и устойчивого развития находятся не столько в самих технологиях и цифровой политике государств, сколько в недрах практической этики. Человечество вплотную подходит к черте, за которой может и должна наступить «перемена ума». Эра «техногуманизма» потребует от университетов пересмотра программ, стандартов и дисциплинарных практик. Простое приспособление к новой мировой ситуации при сохранении институционального status quo вряд ли уже возможно. Философия высшего образования настоятельно «рекомендует» лидерским университетам и их стратегам пройти через несколько ментальных итераций, после которых будет проще и естественнее преодоление большинства барьеров, препятствующих трансформации вузов и образования в целом.   

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Согомонов А. Ю.
  Искусственный интеллект в университетской дидактике как вызов философии образования и профессиональной этике // Ведомости прикладной этики. 2024. № 1 (63). С. 77-93.
• Согомонов А. Ю.
  Цифровой университет в информационном обществе: этические аспекты текущей трансформации // Ведомости прикладной этики. 2021. Выпуск 57. С. 48-63.
• Согомонов А. Ю.
  Практическая мораль и «хакерская этика» в зеркале университетской дидактики // Ведомости прикладной этики. 2023. № 2 (62). С. 58-73.
• Согомонов А. Ю.
  Цифровая этика для цифрового образования в цифровом мире // Ведомости прикладной этики. 2021. Выпуск 58. С. 17-30.
• Трофимова И. Н.
  Искусственный интеллект и специфика образовательных программ // Дистанционное обучение в высшем образовании: опыт, проблемы и перспективы развития : XVI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 19 апреля 2023 г. — Санкт-Петербург : СПбГУП, 2023. С. 21-22.