ФНИСЦ РАН
версия для печатиДополнительное профессиональное образование: тенденции в реализации интеллектуально-профессионального потенциала.
Попова И.П.Дополнительное профессиональное образование: тенденции в реализации интеллектуально-профессионального потенциала. / И.П. Попова.- М., 2011.- 64 с. (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: Аналитические об- зоры по основным направлениям развития высшего образования / ФИРО; Вып. 11).
ISSN 0208-0117
Размещена на сайте: 15.12.11
.gif){kind=small}
Ссылка при цитировании:
Аннотация
Обзор посвящен характеристикам дополнительного профессионального образования (ДПО) и его влияния на положение по- лучающих его работников. ДПО рассматривается как важная структурная часть системы российского образования, а также ос нова непрерывного образования в течение жизни в обществе, основанном на знаниях, ключевой механизм развития интеллектуально-профессионального потенциала страны. В основе анализа – материалы ряда российских социологических исследований. Анализируются тенденции влияния различных типов ДПО на положение и мобильность, профессиональные карьеры в различных социально-профессиональных группах работников, модели эффективности практик профессионального переобучения, а также его типы и роль в стратегиях занятости и судьбах людей на данных качественного лонгитюдного исследования.
Обзор адресован специалистам в сфере образования, всем интересующимся вопросами развития системы образования.
Ключевые слова:
дополнительное профессиональное образование непрерывное образование мобильность интеллектуально-профессиональный потенциал профессиональная карьераОглавление
Рубрики:
Социология образованияСоциология профессий и профессиональных групп
Возможно, вам будут интересны другие публикации:
- Попова И. П.
Образование в жизненных стратегиях женщин с детьми // Женщина в российском обществе. 2010. № 1. - Попова И. П.
Переподготовка работающего населения: возможности влияния на инновационное перераспределение интеллектуального потенциала в профессиональной структуре // Образование через всю жизнь: Непрерывное образование для устойчивого развития: тр. международного сотрудничества. - Т. 7 / сост. Н.А. Лобанова; под науч. ред. Н.А. Лорбанова и В.Н. Скворцова. Ленинг. гос. ун-та им. А.С. Пушкина, 2009. - с. 279-283. - Попова И. П.
Дополнительное образование как канал профессиональной мобильности// Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах / Отв. ред. Г.А. Ключарев. М.: ИС РАН, 2008. С. 120-133. - Диденко Д. В.
Дополнительное профессиональное образование и повышение его эффективности// Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах / Отв. ред. Г.А. Ключарев. М.: ИС РАН, 2008. С. 78-107. - Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование: монография / Г. А. Ключарев, Д. В. Диденко, Ю. В. Латов, Н. В. Латова; под общ. ред. Ю. В. Латова. — 2-е изд., перераб. и доп.— М. : Издательство Юрайт, 2017. — 432 с. — (Серия : Актуальные монографии).