Мотив // Российская энциклопедия социальной работы / Под общ. ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостовой. — М.: Издательско-торговая корпорация Дашков и К, 2017. С. 424-427.

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Мотив-побуждение к деятельности, направленной на удовлетворение определённых потребностей человека. Каждой общественно-исторической формации соответствует определённый сплав потребностей (первичных и вторичных).

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Кузнецов И. М.
  Ценностные ориентации в этносоциальном контексте // Российское общество и вызовы времени. Книга первая / М.К. Горшков [и др.]; под ред. Горшкова М.К., Петухова В.В.; Институт социологии РАН. - М.: Издательство Весь Мир, 2015. - С. 145-165.
• Бессокирная Г. П.
  Образование как ценность повседневной деятельности рабочих// Ценности повседневной деятельности горожан / Отв. ред. Т.М. Караханова.- М.: Институтсоциологии РАН, 2004.
• Голиусова Ю. В.
  Современная российская молодежь: образование, труд, занятость // LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH&CoKG, Saarbrucken, Germany, 2012. 137 c.
• Горшков М. К., Тихонова Н. Е., Шереги Ф. Э.
  Жизненные планы, ценностные ориентации и моральный облик российской молодежи // Вестник РАН. 1998. т.68. №6.
• Рыбакова Л. Н.
  Линия жизни молодого человека: ценностные ориентации и копинг-стратегии // Ценности личности: сб. науч. тр. межд. науч.-практ. семинара Личность в современном мире: быть или казаться? международной научной конференции. Дулатовские чтения (Костанай, 11-12 апреля 2014 г.) / отв. ред. П.Ф. Дик; науч.-произв. журн. Наука; спец. выпуск – Костанай: КИнЭУ, 2014. С. 233-238.