Катерный Илья Владимирович

Ilya V. Katerny

yarkus@mail.ru | доктор социологических наук Ведущий научный сотрудник (Институт социологии ФНИСЦ РАН) Профиль автора в РИНЦ

Профили автора

• В РИНЦ: (AuthorID: 250643 SPIN: 8082-7990)
• В ORCID: (ORCID Id: 0000-0002-5505-4941)
• В Web of Science (ResearcherId: C-9663-2014)
• В Scopus (Scopus Author Id: 57204971208)

Библиометрические показатели

• Индекс Хирша (РИНЦ) = 8
• Индекс Хирша по ядру РИНЦ = 1
• Индекс Хирша (Web of Science) = -
• Индекс Хирша (Скопус) = 1

Curriculum Vitae

Область научных интересов

Социальная теория

Диссертации

Диссертация на соискание научной степени кандидата философских наук по специальности 09.00.11 "Социальная философия" на тему "Инвайронментализм в социальной философии: методологические и мировоззренческие аспекты", 2004 г., науч. рук. член-корр. РАН Н.И. Лапин.

Диссертация на соискание научной степени доктора социологических наук по специальности 22.00.01 "Теория, методология и история социологии" на тему "Постгуманизм: критический анализ социальных и дискурсивных практик", 2022 г., науч. рук. д.ф.н., проф. С.А.Кравченко.

Публикации автора на сайте за 2023-24 гг.

• Катерный И. В., Закиева Д. Э..  Конструирование эзотерической реальности в таромантии: исторический и феноменологический аспекты // Социологические исследования. 2024. № 10, C. 139-150
• Катерный И. В..  Развитие теории кризиса в социологии: эволюция идей и современность // Социологические исследования. 2023. № 10, C. 14-26
• Катерный И. В..  Реализм и «формальная» социология: новая пересборка социального (о книге И.А. Шмерлиной) // Социологические исследования. 2023. № 4, C. 163-169

Участие в научных мероприятиях за 2023-24 г.

III «Лапинские чтения» - Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социокультурная эволюция России и ее регионов»

21-22 октября 2021 г.
Институт философии РАН, Вологодский научный центр РАН

• Доклад Эзотеризация общественного сознания в условиях кризисной социальности: кросскульутрный анализ (совместо с Закиевой Д.Э., МГИМО)
XVIII Международная научная конференция «Сорокинские чтения» «Классический университет: тенденции и векторы развития (на пути к 270-летию Московского университета)»

19 февраля 2024 г.
Московский государственный университет, Социологический факультет МГУ

• Доклад без аффилиации Цифровые двойники в образовательном процессе:коммуникативно-педагогические функции
Научно-практическая конференция с международным участием Человеческий потенциал в науке и высшем образовании: проблемы и перспективы развития

01 декабря 2023 г.
МГИМО МИД России

• Доклад Педагогический потенциал цифровых двойников преподавателей в вузе

Публикации автора на сайте «Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН в публичной сфере»

• Счастливый случай
• Судьба
• Сбылась моя мечта
• Социология найдет везде
• Быть социологом и улучшать жизнь общества
• Мыслить как социолог: рефлексия профессионального становления
• Неожиданно я оказался в нужное время в нужном месте...
•  Как я не стала социологом
• Социология: осознанный выбор и/или судьба?
• Мой путь в социологию
• Социологии нельзя научить, социологом можно только стать
• Социологом меня сделала Сибирь
• Как и почему я стала социологом
• Почему я попал под "чары" социологии.
• Как и почему …? Счастливое сочетание типа личности и жизненных обстоятельств привели меня в социологию!
• Ядов В.А.: «Игорь Кон обратил меня в социолога»* (По следам интервью Б.З.Докторова)
• Социология шире, чем профессия
• За меня вступилось Провидение
• Социологом я стал от неудовлетворенности
• Батыгин Геннадий Семенович: «Так я попал в институт и стал работать как сумасшедший, сутками» (по следам интервью)
• Социология манила таинственностью и ее полным незнанием
• Как я стал социологом
• Я не социолог!
• Как и почему я пришла в социологию
• В среде социологов я оказался случайно (по следам интервью Б.З.Докторова)
• Рискнула – и не прогадала
• Почему социокультурный анализ?
• "Так я попал в институт и стал работать как сумасшедший, сутками" (по следам интервью с  Н.Я. Мазлумяновой)
• Как и почему я стал социологом?
• Как и почему я стала социологом
• Здравомыслов А.Г.: «Только в возрасте 28 лет, я впервые услышал слово “социология”» (по следам интервью с Докторовым Б.З.)
• Как и почему я стала социологом
• Как я стал социологом
• Размышляя о выборе профессии социолога
• Почему обществу важно знать о социологии семьи?
• Почему обществу важно знать об адаптации к риску?
• Почему обществу важно знать о социологии еды?
• Почему обществу важно знать об изучении трудовых отношений?
• Почему обществу важно знать о цифровой социологии?
• Почему обществу важно знать об этнической социологии?
• Почему обществу важно знать, чем занимается социология религии и в частности социология православия?
• Почему обществу важно знать о природе социальных взаимодействий?
• Почему обществу важно знать об изучении негосударственных форм воспитания дошкольников?
• Почему обществу важно знать об изучении культурных ценностей?
• Почему обществу важно знать о социологии конфликта?
• Почему обществу важно знать про средний класс?
• Почему обществу важно знать, чем занимается социология семьи?
• Почему обществу важно знать о миграции, мигрантах и миграционной политике?
• Почему обществу важно знать о социологии девиантного поведения?
• Почему обществу важно знать об экономической социологии?
• Почему обществу важно знать об изучении правосознания?
• Почему обществу важно знать о новых слоях общества?
• Почему обществу важно знать о публичной политике?
• Почему обществу важно знать о социокультурном анализе в социологии?
• Почему обществу важно знать о социологии регионов? Как живут люди в российских регионах
• Почему обществу важно знать, зачем социологи изучают повседневную деятельность и бюджет времени?
• Почему обществу важно знать, зачем социологи изучают риск?
• Почему обществу важно знать о социологии профессий и профессиональных групп?
• Почему общественности важно знать, чем занимается политическая социология?
• Почему обществу важно знать о непрерывном образовании?
• Почему обществу важно знать о формировании образовательных траекторий молодежи?
• Почему общественности важно знать, зачем социологи изучают дошкольную сферу?
• Почему общественности важно знать о природе коммуникативных процессов?
• Почему общественности важно знать чем занимается социология управления?
• Почему обществу важно знать о экосоциологии?
• Почему обществу важно знать о социологическом обеспечении вахты (живем на юге, работаем на севере)?