Arutyunova, E.M. The Sakha Language in the School System of the Republic of Sakha (Yakutia): Situation and Problems. In: Minorities in the post-Soviet Space thirty years after the dissolution of USSR. Ed.: Bocale, Paola; Brigadoi Cologna, Daniele; Panzeri, Lino. LEdizioni, Milan, Italy. 2022. P. 41-54.

Ссылка при цитировании:

Авторы:

Аннотация

Раздел посвящен анализу языковой ситуации и языковой политики в образовании в Республике Саха (Якутия). Затронуты этнодемографические и этнополитические аспекты в ретроспективе, имеющие влияние на функционирование языка саха в республиканском сообществе и конкретно в сфере школьного образования.  На материалах этномониторингового исследования в республике в 2019 г. проанализирована языковая ситуация с республике, фиксирующая на момент исследования высокую сохранность и функциональность языка саха в разных сферах жизни, а также существенный запрос на владение языком саха у якутов.  В разделе также выделены модели использования государственных и родных языков в школьном образовании в республике, демонстрирующие вариативность использования языка саха в школьном образовании и значимость модели с обучением на языке саха.  В контексте изменения федерального законодательства об образовании в 2018 проанализированы общественные настроения в республике относительно обязательности/добровольности изучения языка саха всеми школьниками вне зависимости от национальности, в результате выявлено существенное расхождение во мнениях саха, в большей мере поддерживающих обязательное изучение, и русских, поддерживающих добровольное изучение языка саха.  Кроме того, на материалах анализа экспертных интервью проанализированы ключевые проблемы использования языка саха в образовании, связанные с влиянием глобализирующегося пространства, инфраструктурных проблема в регионе, изменением соотношения городского и сельского населения саха.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Арутюнова Е. М.
  Языковая интеграция мигрантов: специфика и сложности в республиканском контексте (кейс Саха (Якутии)) // Россия реформирующаяся: ежегодник: вып. 19 / Отв. ред. М. К. Горшков; ФНИСЦ РАН. – М. : Новый Хронограф, 2021. – С. 426-443.
• Арутюнова Е. М.
  Город как фактор: языковая ситуация и восприятие проблематики этнических языков в Республике Саха (Якутия) // Историческая этнология. 2024. Т. 9. № 3. С. 458-473.
• Арутюнова Е. М.
  Языковая ситуация в Республике Саха (Якутия) в контексте языковых противоречий в школьном образовании // ИНАБ. 2019. № 1. Межнациональные отношения в республиках Российской Федерации: пример Татарстана и Саха (Якутии). С. 50-61.
• Арутюнова Е. М.
  Язык в межэтнических отношениях и проблемы образования (на примере Татарстана) // Slavica Helsingiensia. 2019. № 52. С. 152-159.
• Арутюнова Е. М.
  Идентичности якутян: по результатам исследовательского проекта 2021 г. // Наследие И.А. Аргунова и современная гуманитарная наука : сборник научных трудов по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 100-летию со дня рождения первого якутского социолога, организатора социологических исследований в Якутии, кандидата исторических наук Ивана Александровича Аргунова (г. Якутск, 8-9 декабря 2022 г.) / [Редкол. : Т.С. Ермолаев, А.Г. Томаска, Н.А. Аргылов]. – Якутск: Издательский дом СВФУ, 2023. С. 132-154.