Contemporary Themes in the Sociology of Education

Текст статьи.

Ссылка при цитировании:

Аннотация

This article discusses the state of art of the contemporary sociology of education from a global perspective. The first part of the paper reviews the varied theoretical orientations and methodologies of the field. The second part focuses on an array of salient social issues with vital policy implications. These issues contain neo-liberal globalization, concerns over developing countries, educational and social inequality, accountability, effects of peer groups on schooling, issues associated with teachers and special issues associated with adult education and lifelong learning. A core conclusion on the future is presented.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Константиновский Д. Л., D.L. Konstantinovskii, Вознесенская Е. Д., E.D. Voznesenskaia
  The Sociocultural Aspect of Education Abroad// Russian Education and Society, vol. 51, no. 4, April 2009, pp. 3-28.
• Константиновский Д. Л.
  Образование и рынок труда: новая ситуация // Не расстанусь с молодежью, буду... : сб . науч . статей к 80 - летию проф . Ю. Р. Вишневского / [под общ. ред. Ю. Р. Вишневского ; отв. за вып. Д. Ю. Нархов]. — Екатеринбург : Изд - во Урал. ун - т а, 2018. С. 268-274.
• Polish and Russian Youth: Education and Work in Changing Society / edited by Krystyna Szafraniec and David Konstantinovskiy. Moscow: Institute of Sociology Russian Academy of Sciences, 2013, p. 164, 1 CD ROM.
• Константиновский Д. Л., Шереги Ф. Э., Михалева М. Н.
  Оценка качества среднего образования: анализ динамики за 15 лет // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития. Выпуск 3. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2018. С. 132-168.
• Константиновский Д. Л., Савинков В. И.
  Динамика численности обучающихся в школе и качества общего образования // СОТИС - социальные технологии, исследования. 2019. №1. С. 55-67.