О некоторых проблемах учительской страты в современной России

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы, с которыми столкнулись российские учителя средних школ   в процессе рыночных преобразований в стране, в частности, падение престижа профессии учителя, существенные материальные и др. трудности и, как следсвтие, понижение социального статуса учительской интеллигенции, нисходящая социальная мобильность "учительской страты" в целом.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Семенова Л. А.
  Российские учителя, проблемы образования и формирование профессионального потенциала страны в условиях трансформирующегося общества // Образование и наука в процессе реформ: Социологический анализ / Ред.-сост. Д.Л. Константиновский, Л.П. Веревкин. - М.: ЦСП, 2003. С.161-189.
• Аникин В. А.
  Поведение по отношению к своему человеческому капиталу основных социально-профессиональных групп российского обществ // Х Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества [Текст]: в 3 кн. Кн. 3. / отв. ред. Е.Г. Ясин; Гос. ун-т - Высшая школа экономики. - М.: Изд. дом Гос. ун-та - Высшей школы экономики, 2010.
• 青年与社会变迁:中国与俄罗斯的比较研究 (The youth and social change: a comparative study between China and Russia) / Ed. by C. Li, P.M. Kozyreva. Social Sciences Academic Press, China, 2014.
• Тихонова Н. Е.
  Социальная успешность российских профессионалов: масштабы, характер, факторы // Вопросы теоретической экономики. 2023. № 2. С. 99–117.