Потенциал образовательной среды в социокультурной адаптации мигрантов
Коростелева Л.Ю.
Потенциал образовательной среды в социокультурной адаптации мигрантов // Диаспоры и землячества в современной России: факторы воспроизводства традиционных ценностей в инокультурных средах / Под ред. А.В. Дмитриева. – М.: ЛЕНАНД, 2017. – 120 с. С. 86-90.

Глава из книги: Диаспоры и землячества в современной России: факторы воспроизводства традиционных ценностей в инокультурных средах / Под ред. А.В. Дмитриева. – М.: ЛЕНАНД, 2017. – 120 с.
ISBN 978-5-9710-5077-3
РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=30479228
Размещена на сайте: 20.11.17

Ссылка при цитировании:
Коростелева Л.Ю. Потенциал образовательной среды в социокультурной адаптации мигрантов // Диаспоры и землячества в современной России: факторы воспроизводства традиционных ценностей в инокультурных средах / Под ред. А.В. Дмитриева. – М.: ЛЕНАНД, 2017. – 120 с. С. 86-90.
Korosteleva L. Y. the Capacity of the educational environment in the sociocultural adaptation of migrants. In: Diaspora and communities in modern Russia: Factors of reproduction of traditional values in transcultural environments, ed. by A. V. Dmitriev. M.: LENAND, 2017. P. 86-90.
Korosteleva L. Y. the Capacity of the educational environment in the sociocultural adaptation of migrants. In: Diaspora and communities in modern Russia: Factors of reproduction of traditional values in transcultural environments, ed. by A. V. Dmitriev. M.: LENAND, 2017. P. 86-90.
Аннотация
Образовательная среда выполняет не только функции по трансляции и освоению учебного материала, но также по адаптации и социализации обучающихся. Вместе с тем имеются и факторы, серьезно ее затрудняющие
Ключевые слова:
образование адаптация культура идентичность мигранты education adaptation culture identity migrantsРубрики:
Социология культурыВозможно, вам будут интересны другие публикации:
- Маршак А. Л., Горбунов А.А., Воропаева А. В., Коростелева Л. Ю.
Проблемы социокультурной адаптации иммигрантов в современном российском обществе: экспертное измерение // Вестник Российской нации. 2018. № 6. С. 71-80. - Маршак А. Л.
Иммигранты в составе прекариата: опыт социокультурного взаимодействия // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура: научный и социокультурный журнал. 2018. № 2 (67). С. 61-70. - Воропаева А. В.
Социокультурная адаптация российских школьников и школьников-иммигрантов во время досуга // Социология образования. 2018. № 5. С. 59-64. - Пинчук А. Н.
Образовательные практики в механизмах адаптации к цифровым трансформациям: концептуальные идеи и методологические подходы [Электронный ресурс] // Горизонты гуманитарного знания. 2020. № 1. С. 95–114. URL: http://journals.mosgu.ru/ggz/article/view/1165 - Коростелева Л. Ю.
Культурное наследие российских городов в показателях индекса качества городской среды // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. 2022. № 4(93). С. 119-130.