ФНИСЦ РАН
версия для печатиНекоторые прожективные установки старшеклассников на репродуктивное поведение (по результатам опроса)
Кузнецова Н.В., Пронина Е.И.
Некоторые прожективные установки старшеклассников на репродуктивное поведение (по результатам опроса) // Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания: сборник статей. –М. : Перо; Красково : Гуманитарно-социальный институт, 2020. С. 52-57.
РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=42612956
Размещена на сайте: 06.04.20
Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:
Кузнецова Н.В., Пронина Е.И. Некоторые прожективные установки старшеклассников на репродуктивное поведение (по результатам опроса) // Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания: сборник статей. –М. : Перо; Красково : Гуманитарно-социальный институт, 2020. С. 52-57.
N.V. Kuznetsova, E.I. Pronina Some projective attitudes of high school students on reproductive behavior (according to the survey). In: Actual problems of social and humanitarian knowledge: collection of articles. - M.: Pero; Kraskovo: Humanitarian and Social Institute, 2020. P. 52-57.
N.V. Kuznetsova, E.I. Pronina Some projective attitudes of high school students on reproductive behavior (according to the survey). In: Actual problems of social and humanitarian knowledge: collection of articles. - M.: Pero; Kraskovo: Humanitarian and Social Institute, 2020. P. 52-57.
Аннотация
В статье рассматриваются современные тенденции формирования репродуктивных установок старшеклассников на основе анализа результатов социологического исследования, проведенного среди старшеклассников Гимназии № 12 в г. Твери
Ключевые слова:
прожективные установки репродуктивное поведение семья старшеклассники социологические исследования школьники projective aspirations reproductive behavior family high school students sociological researchОглавление
Рубрики:
Социология образованияСоциология личности
Возможно, вам будут интересны другие публикации:
- Nataliya V. Kuznetsova, Elena I. Pronina, Yuriy E. Antonov. Modern Concept of Identity and New Trends in Formation of Citizenship and Patriotism of High School Students // The Futures We Want: Global Sociology and the Struggles for a Better World. View from Russia [Electronic resource]: collected papers. The 3rd ISA Forum of Sociology The Futures We Want: Global Sociology and the Struggles for a Better World / Editor-in-Chief V.Mansurov. -electronic data- Moscow: RSS, 2016. – Pp. 172-180. 1 СD ROM; 12 sm - system requirements: Windows XP/Vista/7/10 - Title from disk label.
- Дятлова Д.А., Пронина Е. И.
Репродуктивные установки старшеклассников: от чего зависит планируемое количество детей в будущей семье // Теория и практика общественного развития в свете современного научного знания: сборник материалов III Международной научной конференции, Красково, 25апр. 2019г. – М. : Перо; Красково: Гуманитарно-социальный институт, 2019. С. 250-254. - Пронина Е. И., Кузнецова Н.В.
Историческая память о Великой Отечественной войне в сознании молодежи (на примере опроса студентов профессиональных образовательных учреждений) // Социология и общество: традиции и инновации в социальном развитии регионов [Электронный ресурс]: Сборник докладов VI Всероссийского социологического конгресса (Тюмень, 14–16 октября 2020 г.) / Отв. ред. В.А. Мансуров; ред. Е.Ю. Иванова. – Москва: РОС; ФНИСЦ РАН, 2020. С. 1283-1290. 1 электрон. опт. диск 12 см. (CD-ROM) - Пронина Е. И.
Из чего складываются мнения и сомнения студентов среднего профессионального образования // Спасибо прадеду за Победу… Материалы IV этапа мониторинга Современное российское студенчество о Великой Отечественной войне: коллективная монография / под общ. ред. Ю.Р. Вишневского: Мин-во науки и высшего образования РФ. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2020. — C. 323-335. - Пронина Е. И.
Великая Отечественная война в представлениях старшеклассников // Спасибо прадеду за Победу… Материалы IV этапа мониторинга Современное российское студенчество о Великой Отечественной войне: коллективная монография / под общ. ред. Ю.Р. Вишневского: Мин-во науки и высшего образования РФ. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2020. — C. 311-323.