Nesterov A.Yu. Essence and features of the criminal activity of the marginal adolescent: modern condition and trends. Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan, 2020, Vol. 5, Issue 387, pp. 103–116.

Ссылка при цитировании:

Авторы:

Аннотация

В статье представлены основные проблемы теории и практики криминальной активности в современной подростковой среде. Приводятся статистические данные МВД РФ, ФСИН России МЮ РФ уголовных  правонарушений,  совершенных  с2003 года  по  настоящий  период  несовершеннолетними правонарушителями[по состоянию на01.06.2020г.]. Автором анализируются особенности криминальной молодежной  субкультуры.  Осуществляется  типологизация  по  видам  молодёжных  неформальных  групп.  Выявляются  и  обоснованы  основные  причины  преступности  несовершеннолетних.  Осуществляется спектральный анализ по этим причинам(мотивам). Определяются факторы, провоцирующие преступность в подростковой среде.  Автором выявлено то, что одним из негативных условий формирования делинквентного и девиантного поведения подростков является раннее начало трудовой деятельности.  В настоящий период подростки от14 лет переживают процесс социализации и приобщения к труду в условиях трансформации социально-экономических, политических, санкционных отношений. Трансформация в России обусловила применение различных нелегальных форм, в частности связанных с вовлечением безнадзорных подростков(от10 – 15 лет и от16 – 18 лет) в криминальный бизнес.  Автором  определяется  то,  что  преступность  несовершеннолетних  в  первую  очередь  определяется особенностями личности преступника. Главное при её рассмотрении– это несовершеннолетие правонарушителя. С ним связаны определенные биологические, психологические и психические изменения в структуре личности. Возрастом обусловлен определенный уровень развития сил, интеллекта, влечений и даже «физиическая» возможность совершения определенных преступлений.  Также  автором  статьи  определено  то,  что  процесс  социализации  индивида  начинается  с  раннего возраста, когда он начинает усваивать роли, которые формируют его личностные качества. Именно в детстве любой человек формируется как общественное существо, у него развиваются интеллект, умение анализировать и обобщать окружающие явления, способность предвидеть возможные последствия своих поступков;  вырабатываются такие волевые качества, как настойчивость, целеустремленность, самоконтроль, активность,  инициатива; формируются самосознание, чувство собственного достоинства, стремление к самостоятельности. Всё это тесно связано с последующим поведением личности несовершеннолетнего правонарушителя.

Ключевые слова:

Рубрики:

Ссылка при цитировании:

Авторы:

Аннотация

В статье представлены основные проблемы теории и практики криминальной активности в современной подростковой среде. Приводятся статистические данные МВД РФ, ФСИН России МЮ РФ уголовных  правонарушений,  совершенных  с2003 года  по  настоящий  период  несовершеннолетними правонарушителями[по состоянию на01.06.2020г.]. Автором анализируются особенности криминальной молодежной  субкультуры.  Осуществляется  типологизация  по  видам  молодёжных  неформальных  групп.  Выявляются  и  обоснованы  основные  причины  преступности  несовершеннолетних.  Осуществляется спектральный анализ по этим причинам(мотивам). Определяются факторы, провоцирующие преступность в подростковой среде.  Автором выявлено то, что одним из негативных условий формирования делинквентного и девиантного поведения подростков является раннее начало трудовой деятельности.  В настоящий период подростки от14 лет переживают процесс социализации и приобщения к труду в условиях трансформации социально-экономических, политических, санкционных отношений. Трансформация в России обусловила применение различных нелегальных форм, в частности связанных с вовлечением безнадзорных подростков(от10 – 15 лет и от16 – 18 лет) в криминальный бизнес.  Автором  определяется  то,  что  преступность  несовершеннолетних  в  первую  очередь  определяется особенностями личности преступника. Главное при её рассмотрении– это несовершеннолетие правонарушителя. С ним связаны определенные биологические, психологические и психические изменения в структуре личности. Возрастом обусловлен определенный уровень развития сил, интеллекта, влечений и даже «физиическая» возможность совершения определенных преступлений.  Также  автором  статьи  определено  то,  что  процесс  социализации  индивида  начинается  с  раннего возраста, когда он начинает усваивать роли, которые формируют его личностные качества. Именно в детстве любой человек формируется как общественное существо, у него развиваются интеллект, умение анализировать и обобщать окружающие явления, способность предвидеть возможные последствия своих поступков;  вырабатываются такие волевые качества, как настойчивость, целеустремленность, самоконтроль, активность,  инициатива; формируются самосознание, чувство собственного достоинства, стремление к самостоятельности. Всё это тесно связано с последующим поведением личности несовершеннолетнего правонарушителя.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Nesterov, A.Yu. Procedural features of the appointment and release from criminal punishment of minors: the criminal procedural aspect. The Bulletin of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. 2022. Vol. 1. No. 395. Pp. 221–227.
• Щербакова И. В.
  Salagaev A., Shashkin A., Sherbakova I., Touryanskiy E. Contemporary Russian Gangs: History, Membership and Crime Involvement // European Street Gangs and Troublesome Youth Groups: Findings from the Eurogang Research Program. By Scott H. Decker (Author), Frank M. Weerman (Editor). - Altamira Press, 2005
• Nesterov, A.Yu. Systematization and substantiation of the fundamental rights and freedoms of juvenile convicts: the penal aspect. Bulletin of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. 2021. Vol. 5. No. 393. Pp. 177-184.
• Социологический анализ девиантного интернет-поведения: криминология, наркотизация, алкоголизация / Под ред. М.Е. Поздняковой. - М.: Изд-во Института социологии РАН, ООО ПФ «Оперативная полиграфия», 2007. - 180 с