Формирование кадрового потенциала и проблемы образования: социологический аспект

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Проблемы кадрового потенциала рссматриваются в аспекте возрождения в стране промышленности и в частности, оборонного комплекса. Рассматриваются проблемы недофинансирования образования, дефицита педагогических кадров, отток учителей из сферы образования в другие отрасли экономики, снижение качества образования, имущественное расслоение и снижение престижности учительской профессии, влияние нмзкого материального обеспечения населения на формирование интеллектуально-профессионального уровня специалистов др. Отмечается,  что названные  проблемы (и ряд других)  в конечном итоге приводят к снижению качества подготовки кадров в том числе и для промышленности.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Семенова Л. А.
  Кадровый потенциал постсоветской России: потери, обретения, проблемы. Социологический анализ - LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH&Co.KG Dudweiler Landstr.99,66123 Saarbruken, Germany
• Попов Д. С.
  Качество учителей: Россия на фоне стран мира // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития. Выпуск 3. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2018. С. 169-188.
• Хагуров Т. А.
  Реформы образования глазами учителей и преподавателей: год спустя // Россия реформирующаяся. Вып. 13: Ежегодник / Отв. ред. М. К. Горшков. – Москва: Новый хронограф, 2015. – С. 360-381.
• Константиновский Д. Л., Савинков В. И.
  Динамика численности обучающихся в школе и качества общего образования // СОТИС - социальные технологии, исследования. 2019. №1. С. 55-67.
• Горшков М. К., Ключарев Г. А.
  Профессиональное социологическое образование и обеспечение инновационного прорыва в системе образования // Социология образования. 2012. № 9. С. 4–24.