Трансформации в образовании: от либерализма к прагматике (опыт Российской империи и постсоветской России)

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Исследование посвящено становлению и достижениям профессионального технического образования в период перехода от либеральных преобразований к контрреформам в Российской империи конца XIX века. Последствия этих контрреформ  при детальном рассмотрении обнаруживают, среди прочих, и позитивные результаты (например, сохранение высокого качества классического среднего образования, дивесификация его каналов и неразрывно связанное с этим формирование системы профессионально-технического образования.   Становление  профессионального среднего звена в системе образования парадоксальным образом было обязано политике, направленной на сохранение  качества классических гимназий, которое обеспечивалось путем усиления социальной селекции.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Левченко Н. В.
  Образование в районных центрах РФ: процесс и его результаты // Власть и общество в регионах России: практики взаимодействия: [монография] [Электронный ресурс] / отв. ред. И.А. Халий. – Электрон. текст. дан. (объем 2 Мб). – М.: Институт социологии РАН, 2015. C. 50-66. 1 CD-ROM.